天渐渐地冷了。晚上，坐在电脑前一会儿，寒意就会阵阵袭来，于是也给了自己一个懈怠的理由。

可是，越是天冷，标志着学期也将面临结束，一个个总结性的工作也接踵而来。

这个学期，似乎比以往更多地繁忙。可是，到底忙些什么？似乎无法理直气壮。

为了迎接教育现代化的验收，一个学校的简介磨掉了自己的几个夜晚，一份需要图文并茂的8K纸宣传册不仅为收集图片和文字挖空心思，而且来来回回跑了好几趟的电脑店；一些条款的资料汇总把自己的星期天都花掉了。验收如期过去了。简介根本没用到，漂亮的宣传册也根本没看，一份关于学校制度汇总的材料被带到局里，说是过后归还。因为迟迟没有还来，我还厚着脸皮去询问了局里的几个科室，回答都说不知道。

紧接着，绿色学校创建工作要来验收了。这个总结汇报倒是上个学期就写好了。不想，薛教导去参加了区里的会议后，说是一定要制作成幻灯片的，边汇报，边放映，这样才更能反映学校的创建工作。为了做个幻灯片，朱老师帮忙拍了很多照片，还把他以前存档的一些照片都翻了出来。做幻灯片是一个很能耗时间的工作，有两次好不容易把想到的一些内容编辑好，电脑居然来个罢工，关不掉也开不出。后来有一次，宋老师做书法方面的幻灯片，利用星期天做了两天还不能完工，于是问我做“绿色学校”的做了多长时间。我一时都回答不出来。我跟他说是三个晚上，加一个星期天，其实还有些边角的时间都没有算进去。验收那天，主会场在陆中。那些检查验收的领导只是听听汇报，薛教导他们辛辛苦苦做的那么多的资料一本都没看。我实在无法想象最后的验收结果。

还有一些自己的事情，也不能耽搁。报了职称计算机，幸好自己报了培训班，把练习的时间和任务都拜托给了培训的老师。虽然星期天辛苦一些，但是总算不用自己去费时费力的摸索了，只要按着老师讲述的操作就行。

还有一份课改以来的小结，总是在脑子里记着，临到截止交稿的时间了，才磨蹭着写出来。6年来的实践，照例是可以有很多话很多事可以说的，但是，千言万语拖到最后，居然不知道怎么罗列出来。最后只好匆匆了事。

眼看着12月份的日子还是不好过呀。局里今年出了一个新花招，要求学校自己申报先进项目。我们学校根据实际申报了5个，我已经领到了两个任务：工会工作和平安校园。每个都是需要一份总结的。按理，这些总结本来到学期结束时也都要写的。可是，今年也来得实在太早了些。

还有办学水平的资料和总结，紧随其后。

一个人的精力总是有限的。这些事消耗掉了我很多时间，于是，其他的时间被挤掉了。幸好今年执教的是四年级，教材比较熟悉，课堂的重难点能较好地把握。但是，相比而言，我和学生交流的时间少了。其实，我知道，虽然学生之间有差异，但是班级学生总体的学习水平还是不错的。只是有时因为纠缠于各种各样的知识点的问题，常常令自己无法和学生定定心心地交流，对学生也失去了耐心和平静。为此，常常自责和反思。

看到肖川老师在《洋溢着生命温暖的课堂》里要求老师努力做到的6点要求，我又一次被触动了。临近复习阶段，这6点要求也成了我的箴言：

1、不用尖酸刻薄的语言羞辱学生，即使学生的确令人恼怒。

2、不用轻蔑的眼光打量学生，即使学生的确令人失望。

3、不体罚和变相体罚学生，即使学生犯了严重的错误；你一定会找到更好的办法惩戒学生，但不是简单粗暴的体罚。

4、不在学生面前抱怨生活，即使你的确受到了不公正的对待，遭遇了不应有的挫折。

5、当学生无理地顶撞你，令你气恼时，你仍能心平气和，从容淡定，理智地对待学生。

6、当你出现在学生面前时，总是情绪饱满、信心十足，即使你非常疲惫、非常沮丧。