今天是学校迎接区办学水平考核的日子。

昨天刚下过雪，草坪上、屋顶上的一些积雪还没有融化掉，太阳躲在云里始终不肯露面，风刮在脸上冷冷的。但是，校园里却处处洋溢着温暖的气息。

值勤的行政人员已经早早在校门口迎接着每一个师生的到来，有的老师到教师转过一圈后又在校园巡视了。

学生已经自觉地在打扫着包干区，班主任在一边带领着，每个角落都没有放过。

低年级的老师一个在教室带领学生早读，一个在清扫教室，分工合作，井然有序。

后勤组的老师已经把彩旗、大红的竖幅标语悬挂起来。校园顿时多了些温馨的气息。

教导主任和学生一起把一块块展版拿出来，排在校园的主干道两边，校园凭添了一道亮丽的风景。

下课了，孩子们在校园里跳绳、踢毽、游戏。这是多么美好的景象。

检查组的领导通知说要组织30个学生和30个老师问卷调查。吴老师和薛老师很快就安排落实到位。等我带着负责问卷的老师到达阶梯教室，老师和学生都已经等候在那里了。

在迎接检查之前，所有行政人员都已经做了大量的工作，准备了充分的过程性的材料，期间没有一个人埋怨，没有一个人叫苦。虽然年年岁岁花相似，但是每年的工作总是在常规中逐步改进、变化，有所发展。从大家准备的资料中也可以看出来，准备比以往更仔细更详细。资料的积累其实就是工作过程与结果的存档。一本本的资料汇集了全体师生一年来的心血、智慧和成果。

没有谁去命令，也没有谁去吆喝，大家依然和往常一样在各自的岗位上认真主动地组织学生进行着期终的复习，做好各项工作，只是比往常更多了一点细心与细致。

这一切，都令人深深感动。而我们每个老师，何尝不是每天都在做着这样的工作。所有这一切，构成了校园的和谐与美好。

“我们没有在人间做大事，但是我们用大爱来做小事。”这就是我们可敬的老师。

愿我们能一直保持这样一种注重细节、精益求精的品格，养成细致做事与思考的习惯，从而将平淡的岁月演绎成幸福的人生。