下班回家，忙着烧晚饭。在等待饭熟的时间里，我想着到丁佳家去看看。

说起丁佳，学校很多老师都熟悉她，一个可爱又可怜的孩子，这学期该上二年级了。以前，我和她及她妈妈打过不少交道，几乎每次都弄得不愉快。

这个学期开学后，偶然间听到丁佳没有来上学。我跟娟子老师说要想办法去动员她来的，不然有流生怎么行？

也没有电话可以联系。上个月，我和娟子老师特地抽空去了一趟她家，可是铁将军把门。村上的邻居说，那个女人（丁佳妈妈）一直不在家的，也不和邻居说话，带着女儿早出晚归，有时回娘家，有时不知去哪里。那么他爸爸呢？我们问。他爸爸自顾不暇，有时去老年活动室打牌的。

我们又赶到老年活动室，一问，并不在，得知他通常是上午去的。

心中虽时常想起这事，但一上午总是忙忙碌碌的。这一搁就搁了下来。

心想，他们晚上该在家了吧。可是，到了她家门口，依然大门紧锁。

隔着两户人家，我看到有人在场上整豆萁，于是上前询问。老伯说，小孩的娘有时回家，有时不回家，听说住在娘家的。小孩子已经有一阵子不见了。

大妈说，小孩的爸大概在后面村上玩吧。

天都要黑了，还在玩？我心里疑惑。

老伯说，不要去管他们的事，随他去吧。

我赶紧声明，我是学校的老师，也不是去管他们的。主要是为了孩子着想，不管怎样，小孩子总是要上学的。那个孩子一直跟着她娘，已经很不合群了，再不上学，真的要毁了。

场边菜地里还有一个年轻的小伙子，一直听我们在谈话，这时他说了，听说他们离婚了，房子一人一间。

我一时没反应过来。老伯接着说，谁说的？不过，听说，小孩在那边上学了。她娘这样说的。那边自然指小孩外婆家，已经和我们不在同一个市了。

我说，只要在上学就好，这边那边都一样，就怕两头不着边。

又等了一会儿，丁佳父亲还是没有回家，我只得回去。

心里还是很担忧，但自己也不知道怎么办。这个孩子，家庭环境实在特殊。母亲看起来好像很特立独行，感觉有点和平常人不同，但是和她交谈，她可以讲得头头是道，总是“我有理”，她父亲患病，自己照顾自己都成了问题，女儿也顾不上了。我想，小孩子现在可能不明白一些事情，但是，随着年龄的成长，随着心智的成熟，她的身心健康怎么能得到保证？

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