偶然间看到这样一个故事：一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪了。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想啊，想了半天，他终于想了一个办法，他去井上挑来一桶一桶的清水倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要增加木桶的重量。”男孩的父亲赞许地笑了。

还看过一个故事：国外有一家出版公司要出一本超级畅销书。专家出了这样一个主意：出一本书，书的名字就叫《你也能写一本书》。这本书除了封面扉页之外，里面既不印字，也不印图，全是白纸。凡是购书者只要把自己想写的书写在上面，然后寄回公司，公司将会派专人认真审阅，并从中选出几部最佳作品出版。此举一出，举国轰动。几十万册“书”很快销售一空，为公司赢得了丰厚的利润。记者采访专家为什么会有这样出奇制胜的创意，专家微笑着说：“只有不把书当书卖才能卖得比书更好。”“那你把这本书当什么卖呢？”“我把它当本子卖。”

“给木桶加水”、“把书当本子卖”，两个故事可以说具有异曲同工的魅力。生活中往往这样，当你面对一项似乎很艰巨的任务冥思苦想而不得其法时，不妨换个角度来思考问题。当你跳出圈子看问题后，你的思路将会更开阔，你的思维将会更独特，你的思想将会更丰富，由此往往能收到意想不到的效果。

新的学期即将开始，作为一名教师，我们将迎来一批新的学生，我们将走进一个新的课堂，我们将面临无数个师生交往过程中的未知的故事。在这样的情况下，保持一个良好的思维灵活的状态尤其重要。

当学生犯了错误时，你是雷厉风行的快刀斩乱麻，还是和风细雨的润物无声，或是循循善诱的挖根析源？当面对每天的备课上课批作业这种看似无休止的常规的工作时，你是觉得厌烦、麻木、机械，还是愉快地挑战新课题，不懈地探索新目标？每个人内心深处都想把事情做得圆满与成功，然而有时往往却感觉自己仿佛心有余而力不足，殚精竭虑仍无可奈何。或许是因为局限于“解读有字书，不解读无字书；知弹有弦琴，不知弹无弦琴”。是啊，“以迹用，不以神用”常常让我们自陷于纷纷扰扰和忙忙碌碌却无所作为，无能为力。

那么，看了以上两个小故事，我们也许能明白：我们可能改变不了风，但是我们可以“给桶加水”；要追求畅销的利润，“本子”同样可以创造奇迹；现实的教育或许有很多瑕疵，我们依然要做一个有教育思想的人。因为思想，才具有永恒的生命力，才是一种不过时的美丽。

任何时候，当“山穷水尽疑无路”时，不妨调整心态，换个角度，那么等待你的将是“柳暗花明又一村”的美妙境界。

——明天要上班了，以此文自勉。